Gode muligheter til å klatre og å øke kompetansen er viktig for bibliotekansatte i UH-sektoren. Det mener Line Nybakk Akerholt og Kirstine Folmann.
15. november 2018
Hvordan få bedre kvalitet i utdanningen? Overdreven standardisering for å oppfylle NOKUTs mål er ikke veien å gå, mener Thomas Dahl.
En tredjedel av doktorgradskandidatene fullfører ikke. Rune Johan Krumsvik spør: Hvor viktige er veilederne?
9. oktober 2018
Uten forskning og høyere utdanning i verdensklasse, greier vi ikke den omstillingen som vi må igjennom.
5. oktober 2018
Som lærerutdannere skal vi ikke skape kopier av oss selv. Men vi bør veilede i kildebruk og kritisk tenkning, skriver månedens gjesteskribent.
21. juni 2018
Vi er også Universitetet i Agder - og vi vil på ingen måte «slippe» nynorsk. Vi vil derimot slippe at vårt eget universitet undergraver sin egen status som kunnskapsinstitusjon.
18. juni 2018
Har du ennå ikke klart å legge karrieren totalt i ruiner etter å ha lest tipsene vi hadde i mai? Spikeren i kista får du her.
14. juni 2018
Med fusjoner og nye styringsmodeller er universitetene i ferd med å utvikle en kultur der det å øve kritikk ikke faller seg naturlig, skriver professor Peter Fjågesund.
13. juni 2018
En god løgn kan fare fra Konstantinopel til Bagdad, mens sannheten fortsatt leter etter sine sandaler. Vi er altfor dårlige til å sjekke originalkilder, skriver Marit Krogtoft.
25. mai 2018
Det finnes strategier for å lykkes, men også strategier for å mislykkes. Her er et knippe av dem.
18. mai 2018
Stipendiat Anne Bitsch skriver om hvordan forskerens følelser blir sett ned på i metodelitteraturen, men at kontakt med følelsene kan gi bedre forskere og bedre forskning.
18. april 2018
Det er gode grunner til at ikke flere kvinner i akademia står frem med sine metoo-erfaringer, skriver Agnes Bolsø. Hun vil heller at sex blir tema på arbeidsplassen.
9. april 2018
