Av Forskerforum
Publisert 18. oktober 2012 kl. 10:42
Amerikanske doktorgradskandidater må få bedre innføring i etisk og ansvarsfull forskning, konkluderer Council on Graduate Schools i en ny rapport.
Det amerikanske rådet viser til en undersøkelse av seks forskningsintensive universiteter, hvor det fremkommer at et overveldende flertall av master- og ph.d.-studenter utelukkende får informasjon om etikk og forskningsfusk fra sine veiledere.
Rådet konkluderer med at undervisning i forskningsetikk i for stor grad er overlatt til enkeltpersoner og må systematiseres for å minske faren for uetisk atferd i forskningen.
