Evalueringen av forskerskoler er skivebom

De som har evaluert forskerskolene har en mangelfull forståelse for hvordan forskeropplæring foregår, mener professor Taran Thune.

Hva gjør vi når dataene er feil?

Kan Nifus funn av lite effektive forskerskoler være et resultat av mangelfult tallgrunnlag, spør Maja Todoroska, som jobber for en av de evaluerte forskerskolene.

Slår tilbake mot kritikken: – Forskerskolene har levert

Forskerskolene kan ikke avskrives basert på en enkelt undersøkelse, skriver Tore Furevik og Thomas Spengler.

Snever verdivurdering av nasjonale forskerskoler

Livet som stipendiat er ofte ensomt. Mange kjenner på utilstrekkelighet og usikkerhet. Å ha et faglig sterkt fellesskap med andre i samme situasjon som en selv er viktig, skriver Mari Salberg.

Forskerskoler: Effektene uteblir

Doktorgradsstudenter ved de nasjonale forskerskolene fullfører verken mer eller raskere enn andre. Ikke publiserer de mer internasjonalt heller.

Åpner 10 nye forskerskoler

218 millioner til styrket forskerutdanning.