Mye statistikk som benyttes i behandlingsforskning gir ikke korrekt informasjon om effekten av tiltak. I verste fall kan pasienter få feil behandling, skriver Anders Nordahl-Hansen.
19. november 2018
Gode muligheter til å klatre og å øke kompetansen er viktig for bibliotekansatte i UH-sektoren. Det mener Line Nybakk Akerholt og Kirstine Folmann.
15. november 2018
Hvordan få bedre kvalitet i utdanningen? Overdreven standardisering for å oppfylle NOKUTs mål er ikke veien å gå, mener Thomas Dahl.
Samfunnet trenger at dagens forskertalenter blir morgendagens verdensmestre. Da må systemet legge til rette for at de kan lykkes, skriver Kyrre Eeg Emblem og Solfrid Bratland-Sanda i Akademiet for yngre forskere.
13. november 2018
Grundig om den ideologiske siden ved språkhistorien.
9. november 2018
Ensrettede og ideologiserte miljøer fremmer ikke fri debatt, og gir ikke god læring og dannelse til studentene, skriver Stine Margrethe Olsen (Frp).
De som har evaluert forskerskolene har en mangelfull forståelse for hvordan forskeropplæring foregår, mener professor Taran Thune.
8. november 2018
En alarmistisk åpning følges opp av en kunnskapsrik, men litt tørr historiefortelling om menneskets destruktive vesen.
5. november 2018
Originale nærstudier av unge, norske kvinners kroppslige erfaringer av å emigrere til New York.
Nærleiken til feltet er med på å gjere dette til ei klok bok, ein klokskap forma av empirisk forsking og personleg dømmekraft.
«Hvis du er nøytral i situasjoner hvor det er urettferdighet, har du valgt overgriperens side», sa Desmond Tutu en gang. Få steder er det tydeligere enn her i Chemnitz.
31. oktober 2018
Det finnes forskning som bare kan utføres gjennom nordisk samarbeid. Slikt satser Nordforsk på, skriver direktør Arne Flåøyen.
