Styresmaktene vil lage ein strategi for forskarløpet. Men forstår dei problemet? spør redaktør Kjetil A. Brottveit.
5. juni 2020
Jeg håper høyere utdanning ikke blir som før koronatiden, skriver Hilde Larsen Damsgaard.
4. juni 2020
Mange ledere i akademia går rett inn i rollen uten erfaring, og de får heller ikke lederstøtte. Hvordan kan det da gå bra? spør Jørgen Lund.
3. juni 2020
Arbeidsledigheten blant nyutdannede i naturvitenskapelige og tekniske fag har vært meget høy i tidligere undersøkelser. Men oss bekjent ønsker ingen å redusere antallet studieplasser i slike fag.
29. mai 2020
Universiteter og høyskoler kan bare tjene sitt formål og samfunnet når de gis autonomi og når akademisk frihet sikres. Disse verdiene må ligge fast, når en ny styringspolitikk nå skal utarbeides, skriver rektoratet ved Universitetet i Oslo.
26. mai 2020
Han er ikke i tvil om at universitetet er på avveie, men hvordan kan avveien best forståes, beskrives og bekjempes? Jørgen Lund gjør et forsøk i dette essayet.
I vinter peika redaksjonen i Forskeforum ut råkøyret i akademia som eit hovudtema for oss i tida framover.
25. mai 2020
Boka "Ugress" er et praktverk, og jeg vil ikke nøle med å anbefale den.
14. mai 2020
«Våkne opp!» er en nyttig miks av teoretisk kunnskap om søvnproblemer og praktiske søvnråd, i lettlest språkdrakt.
Til tross for flere interessante bidrag, klarer ikke boken «Alt som lever, må dø» å nå sin ambisjon om å etablere et nytt fagfelt.
Tida for å juble for den ekstra innsatsen er forbi. Det er ei tid for å passe på at rettane til arbeidsfolk ikkje vert neglisjerte eller sett på som for lite viktige i ei krise, skriv redaktør Kjetil A. Brottveit.
13. mai 2020
Selv om det er bred enighet om at tverrfaglighet er et ønske, er den ofte svært vanskelig å realisere i praksis. Her kommer et forslag til løsning.
6. mai 2020
