Ansatte i «II-er-stillinger» lønnes lavere enn fulltidsansatte. Dette gir et uheldig signal om forventninger til innsats, mener Ulf-Peter Hoppe.
13. juni 2019
I flere tiår hadde studieemnet fulgt et tradisjonelt opplegg, med ukentlige forelesninger, oppgaver og skriftlig eksamen. Men så falt professoren ned fra en stige.
7. juni 2019
Kan vi slutte fra «er» til «bør»? – vitenskapene forteller oss hvordan verden er, men kan de også si noe om hvordan den bør være?
6. juni 2019
Levanger var en skoleby. Det preget også kommunen og det miljøet jeg vokste opp i, skriver Oddveig Storstad.
5. juni 2019
Utdanningene skal forankres i forskningsaktive fagmiljø. Det er ikke noe høyskoler eller universiteter kan velge. Det er et krav, skriver dekan Egil Solli.
24. mai 2019
At tid til forsking er under press, er gamalt nytt. No kan forskingstida òg vere ein rein salderingspost.
Vi skal tilby nye smarte løsninger for praksisstudier og sikre gode distribuerte utdanninger. For å få det til må vi utvikle oss fra små og sårbare fagmiljøer, til et sterkt framtidsrettet universitet.
23. mai 2019
Professorlønnene ved Nord universitet varierer mye. Men ansiennitet og kjønn ser ikke ut til å påvirke lønningene, skriver Thor-Erik Sandberg Hanssen og Finn Jørgensen.
21. mai 2019
I Norge må professorer med til dels høy lønn gjøre mye arbeid som kunne vært gjort langt mer profesjonelt av administrative personer, skriver professor Nils Chr. Stenseth.
19. mai 2019
Strukturreformen har blitt er en brekkstang for nedlegginger og regional sentralisering, skriver Sigurd Allern.
16. mai 2019
15. mai 2019
Da Universitas Regia Fredriciana åpnet i 1813, hadde Norge fått et sentralt samlingspunkt for kulturell selvstendighet fra Danmark, slik nordmennene hadde ønsket og kongen fryktet.
14. mai 2019
