Vi har kommet i en situasjon hvor det å søke Forskningsrådet om penger driver store deler av forskningsmiljøene i landet til vanvidd.
9. august 2021
At det fødes færre barn er hovedårsaken til at SSB har beregnet et overskudd av lærerutdannede. Karl Øyvind Jordell er misvisende i sine beskrivelser av hva LÆRERMOD-fremskrivningene sier, skriver SSB-forsker Trude Gunnes.
6. august 2021
Det er vel intet menneske som er blitt forsker for lønnens skyld. Men lønnen er like fullt viktig som målestokk for samfunnets verdsettelse av ditt arbeid.
5. august 2021
Lærermangelen vil bli større enn det Grunnskolestatistikken viser, skriver Karl Øyvind Jordell.
2. august 2021
Den kvenske historien har vært fortiet i flere generasjoner. Heldigvis ønsker stadig flere å bli kjent med denne delen av Nord-Norges og Norges historie, men da trenger vi arkivarer og historikere med kunnskap om kvenene og vår historie.
12. juli 2021
Mener de at det er rett av NLA å avvise jobbsøkere som lever i likekjønnet forhold, eller som støtter en slik samlivsform?
2. juli 2021
Gunn Vedøy og Line Alice Ytrehus er kritiske til NLA Høgskolens «lojalitetsmodell».
NTNU bør lønne sine ansatte for merarbeidet de gjør og har gjort, skriver Guro Elisabeth Lind.
30. juni 2021
Jeg venter fortsatt på et første tegn på at Universitetet i Agder har registrert – og lært noe av – kritikken mot ledelsens feilslåtte behandling av klagesaken, skriver Ola Tjørhom.
29. juni 2021
I et leserinnlegg publisert i Forskerforum 28. juni, stiller Raymond Lillevik en del spørsmål om arbeidet med revidering av Ph.d. i studier av profesjonspraksis ved Nord universitet. Dette er et tilsvar til Lilleviks innlegg.
Behandlingen av Nords egne studenter, stipendiater og ansatte fremstår respektløs og uprofesjonell, med skriftlige avtaler og planer som ikke er verdt papiret det er skrevet på.
28. juni 2021
Vi var opptatt av å håndtere saken korrekt, hvilket var bakgrunnen for at vi kontaktet Granskingsutvalget for veiledning, skriver dekan Hans Hodne i et svar på kritikken fra Ola Tjørhom.
