Akademisk skriving: Fra monokultur til mangfold

Standardiserte mål kan ikke avgjøre hvilken forskning som publiseres. Vi må sikre oss mot en akademisk monokultur, mener Cecilie Sachs Olsen.

Akademisk skriving: Frihet på engelsk?

Tom Muir og Kristin Solli underviser skriving på akademisk engelsk. De oppmuntrer forskere til å tørre å bryte med konvensjonene.

IMRaD-modellen og kreativ skriving: Ja, takk, begge deler!

Øystein Pedersen Dahlen slår et slag for IMRaD-modellen. «Men du kan gjerne være personlig, subjektiv, nytenkende og kreativ i tillegg», skriver han.

Friheten etter tellekantene

Hvis vi ikke henter oss inn og gjenvinner friheten og kreativiteten, risikerer vi at akademia gjør seg irrelevant, skriver Solveig Østrem.

Å skrive er å tenke

For mange forskere har skrivingen blitt et pliktløp med trange rammer. En ny generasjon akademikere vil skrive på egne premisser.

Forsøka hennar på strategisk skriving gav meir frustrasjon enn siteringar. Slik har ho knekt koden for lesarsuksess.

Helga Eggebø har slutta å skrive strategisk.