Forskerforum
Hamburgermeny
Forskerforum-logo
Mobilmeny
Forskerforum
Forskerforum-logo

Debatt

Om vås, vitenskap, kunst og veier til kunnskap

Henrik Holm gir 12.05.25 et underlig kort svar, «Mer kunst i akademia», til Trond Lossius og min oppfølging 08.05 av Holms første innlegg 30.04.25 Han hevder der at kunstnerisk forskning også må være forpliktet av vitenskapelige krav.                                                                                                

Allerede i Holms første innlegg, hvor det i innledningen vises til en advokat han har stor respekt for og som gav han mot til å stole på «at vås aldri kan bli fornuftig», fikk jeg en fornemmelse av at dette bærer mot holdninger rundt vitenskap og kunst jeg har hørt mange ganger før.                

Holms noe belærende svar synes å bekrefte dette. Han takker for innspill og personlige beretninger om møter med kunstens kunnskap, og avslutter med at hans «innlegg ikke handlet om kunst som erkjennelse, men om epistemologien i kunstnerisk forskning. Det er to forskjellige ting.» (sic!)

Jeg hadde blant annet forventet at Holm ville komme med en presisering rundt kunstnerisk forskning og hva den i sin erkjennelsesform kan bidra med, hvilket Lossius gjør godt rede for i sitt innlegg. Det kunne potensielt vært bidrag til et mer konstruktivt diskusjonsspor enn hva Holms første innlegg og svar legger opp til.

  • Les også:

Noen ganger oppleves arbeidet ved Kristiania som et hamsterhjul. Vi løper fortere og fortere, men kommer ikke videre.

Epstein var besatt av akademia. Hva betydde det for hans image?

Utviklingen mot flere universiteter handler ikke om å velge forskning fremfor undervisning, men om evnen til å holde begge i balanse

Mangfold i seg selv flytter ikke forskningsfronten 

Fra kaffemaskinen til kritisk tenking: Hvorfor tverrfaglighet er vår beste investering

Universitetet i Innlandet har fått en røff start. Er det historien fra vårt eldste universitet, som gjentar seg for det nyeste, spør gjesteskribent John Peter Collett.

Nye kriterier for ansettelse og opprykk – en besværlig implementeringsreise

Me treng heilskapleg og prinsipiell danning, ikkje berre effektiv kunnskapsproduksjon

Lukk meny